Контролёр говорит, что закон, предписывающий высшее образование иностранным преподавателям, является дискриминационным.

Действующий закон, требующий, чтобы только иностранцы имели квалификацию высшего образования для преподавания в местных средних школах, или хагвоне, является дискриминационным, заявил в субботу государственный орган по надзору за соблюдением прав человека.

Национальная комиссия по правам человека Кореи (NHRCK) заявила, что для частных учебных заведений дискриминационным является требование, чтобы иностранные граждане, стремящиеся стать инструкторами хагвона, имели степень колледжа или выше, в то время как их местные коллеги только имели степень младшего колледжа или выше.

Затем NHRCK порекомендовал министру образования пересмотреть спорную статью закона, названную Указом о применении Закона о создании и функционировании частных учебных заведений и внеклассных уроков.

Министерство образования заявило, что к иностранцам применяются более строгие стандарты, чем к корейцам, потому что инструкторы хагвона должны иметь определенный уровень коммуникативных способностей на корейском языке, чтобы иметь возможность четко передавать качественный учебный контент.

Но NHRCK опровергла этот аргумент, заявив: «Качество обучения (инструкторов хагвона) можно объяснить только при условии, что существуют различия в уровне или учебной программе между иностранными и корейскими университетами. Но министерство образования этого не доказало».

Агентство наблюдения также указало на трудность вывода о том, что выпускники четырехлетних университетов и колледжей лучше владеют корейскими коммуникативными навыками, чем выпускники младших колледжей.

Агентство заявило, что окончание четырехлетнего университета или колледжа не может рассматриваться как важный фактор в квалификации лекторов хагвона, отметив, что тот же закон ранее признавал иностранных выпускников младших колледжей правомочными учителями хагвона до внесения в него поправок.

NHRCK заявила, что со стороны властей является дискриминационным применение различных квалификаций к местным жителям и иностранцам без разработки соответствующих методов проверки способности иностранных учителей общаться на корейском языке или качества преподавания.

Источник: http://www.koreaherald.com/view.php?ud=20210904000051&np=1&mp=1